今天老師帶我們玩了一個奇怪的活動：
教室中的同學們分成兩半，一半為考古學家，一半為某部落的人民。考古學家必須進入此部落調查這些人民。而扮演部落人民回答的規則有：
1、當有人來問你第一個問題時，如果他是跟你同性別就點頭；如果不是則搖頭。
2、第一個問題之後，如果問題是開放式提問就微笑；如果不是就不要有表情。
3、不可以說話，也不可以泄露規則。
扮演考古學家規則有：
1、一個部落的居民同時間只能被一個人訪問。
2、不可以跟居民有身體上的接觸。
而我則是觀察者。
當身為考古學家的同學們進來教室開始訪問，就可以觀察到很多不同的情況。
因為不管怎麼問都不會有答案，有些人嘗試了許多方式如轉換語言、比手畫腳、以文字溝通等等，有些人一直很有耐心的問問題，試圖找出一些蛛絲馬跡；有些人則在旁邊觀察其他人的訪問與受訪者的回答；有些人忍不住會與受訪者有身體上的接觸。雖有些扮演居民的同學遇到太熱烈訪問者也會有點不知所措，而有些則是非常忍耐的一直在憋笑，雖然因為大家都是同學所以有大部分的情況大家都會忍不住笑出來，但整體上來說活動還是進行的滿順利的。
之後我們請扮演考古學家的同學敘述他們的觀察發現跟推測這個部落的文化。有人覺得這個部落是非常樂觀的民族，因為不管問什麼的回答都是微笑；有人認為這個民族還沒有發展出語言；也有人說這個部落的人民應該曾經受到很大的創傷，因為不願意提起他們的過去…
每個扮演部落居民的同學都笑得前俯後仰的，每個扮演考古學家的同學都完全摸不著頭緒，當老師在一週後公佈答案時，大家的反應好像都滿平淡的（可能因為時間過很久了）。
我想這就是一種文化的建構吧，我們在認識一個人時，會用我們自己本身的文化去設想每個問題和每個答案，也會預期對方會有什麼反應，如果對方的答案不是我們設想的，那我們或許就會覺得很奇怪，但仔細想過的話，其實我們在對方眼中也很奇怪啊！
No comments:
Post a Comment